Кафедра информационных технологий и управления проектами Good Line
Управление проектами
12
Занятий с теоретическим материалом, практическими заданиями и контролем наставников.
3
Ступени последовательного развития по 3 месяца активного обучения на каждой.
20+
Часов практических заданий по работе с реальными проектами.
Описание курса
Это курс для активных и целеустремленных людей - будущих или действующих руководителей.

Мы обучаем управлять проектами так, как мы делаем это в нашей компании: превращаем идеи в результаты, используя адаптированные для реального бизнеса знания, основанные на международных стандартах.
Опытные руководители проектов позволят вам научиться: формулировать цели, планировать шаги и ресурсы, а также управлять процессом на каждом этапе, работая в команде.

Весь материал отрабатывается на практике - на учебных и реальных проектах, индивидуально и в группах.

Мы даем базовые методы и инструменты, которые можно использовать в любой сфере деятельности - от строительства и организации некоммерческих мероприятий до разработки программных продуктов и открытия бизнеса.

Курс состоит из трех ступеней, каждая из которых занимает семестр (3 месяца активного обучения). Освоив первую ступень, можно перейти на вторую, и далее - на третью ступень.
Программа первой ступени обучения.
Координатор проектов.
1. Что такое проект, какие бывают проекты.
1.1. Признаки и примеры проектов.
1.2. Проектная и операционная деятельность - отличия.
1.3. Что такое продукт проекта.
1.4. Как и зачем управлять проектами. Стандарты управления - глобальные и корпоративные.

1 занятие, 2 часа.
2. Участники проекта
2.1. Основные участники проекта и их функции.
2.2. Особенности ответственности в проекте.
2.3. Команда проекта.

1 занятие, 2 часа.
3. Жизненный цикл проекта. Идея проекта.
3.1. Этапы жизненного цикла проекта.
3.2. Идея проекта как первоначальный фундаментальный этап.
3.3. Компоненты идеи проекта.

1 занятие, 2 часа
4. Цели проекта
4.1. Методология постановки целей SMART.
4.2. Практические задания на постановку целей.

1 занятие, 2 часа. Самостоятельное задание - 2 часа.
5. Преамбула проекта
5.1. Исходные данные проекта.
5.2. Аналитика в проекте. Исследование проблематики.
5.3. Элементы методологии Customet Development.
5.4. Практическое задание по исследованию проблематики.

1 занятие, 2 часа. Самостоятельное задание - 2 часа.
6. Видение проекта и контуры продукта
6.1. Значение видения в проекте.
6.2. Методика создания видения. Как это работает?
6.3. Контуры продукта.
6.4. Описание ключевых взаимодействий в продукте.
6.5. Выявление основных рисков и альтернатив реализации.

2 занятие, 4 часа. Самостоятельное задание - 4 часа.
7. Результат проекта
7.1. Успешность и эффективность в проекте.
7.2. Проверка результатов и эффективности проектов.
7.3. Формулировка результатов.
7.4. Практическое задание по формулировке результатов

1 занятие, 2 часа. Самостоятельное задание - 1 час.
8. Разработка идеи проекта с нуля
Практическая работа в мини-группах
8.1. Знакомство с кейсом.
8.2. Разработка идеи проекта по кейсу.
8.3. Защита идеи проекта на проектном комитете

2 занятия, 4 часа. Самостоятельное задание - 4 час.
9. Коммуникации в проекте
9.1. Коммуникации с заказчиком: выяснение потребностей, организация коммуникаций.
9.2. Коммуникации с командой. Определение ролей и иерархии, организация коммуникаций.
9.3. Знакомство с кейсом и с заказчиком.
9.4. Индивидуальная разработка идеи проекта по кейсу.
9.5. Защита идеи проекта на проектном комитете с заказчиком.

2 занятия, 4 часа. Самостоятельное задание - 4 час.
10. Итоговая защита.
10.1. Знакомство с кейсом для итоговой защиты.
10.2. Самостоятельная разработка идеи проекта.
10.3. Защита проекта на выпускном проектном комитете.

2 занятия, 4 часа. Самостоятельное задание - 4 час.
Программа второй ступени обучения.
Менеджер проектов.
1. Жизненный цикл проекта. Обоснование и планирование.
1.1. Компоненты обоснования проекта.
1.2. Основные планы проекта.
1.3. Задача обоснования.

1 занятие, 2 часа.
2. Полноценный продукт и границы проекта
2.1. Контуры и характеристики.
2.2. Целостность продукта.
2.3. Формы представления - мокапы, экскизы, прототипы.
2.4. Границы проекта.

1 занятие, 2 часа. Самостоятельное задание - 2 часа.
3. Стратегический план реализации.
3.1. Стратегия в проекте как компетенция руководителя.
3.2. Методология разработки стратегического плана.

1 занятие, 2 часа. Самостоятельное задание - 2 часа.
4. Иерархическая структура работ.
4.1. Методы декомпозиции.
4.2. Правила создания эффективной ИСР как платформы для планирования.

1 занятие, 2 часа. Самостоятельное задание - 3 часа.
5. Планирование в проекте
5.1. Планирование последовательности задач.
5.2. Планирование сроков и трудозатрат.
5.3. Планирование ресурсов.
5.4. Планирование стоимости.

3 занятия, 8 часов. Самостоятельные задания - 12 часов.
6. Ключевая информация обоснования
6.1. Стратегический выигрыш от реализации.
6.2. Затраты на реализацию.
6.3. Расчет окупаемости / убыточности.
6.4. Принятие решения.

1 занятие, 2 часа. Самостоятельное задание - 2 часа.
7. Практическое применение
7.1. Разработка обоснования для учебных проектов по выданным кейсам. Защита на учебном проектном комитете.
7.2. Разработка обоснования совместно с заказчиком. Защита на выпускном проектном комитете.

3 занятия, 6 часов. Самостоятельное задание - 12 часов.
Программа третьей ступени обучения.
Проектная стажировка.
1. Работа с командой.
1.1. Планирование ролей и нагрузки.
1.2. Инструменты управления задачами в проекте.
1.3. Мотивация. Премиальный фонд. Нематериальная мотивация.
1.4. Планирование коммуникаций в проекте. Установочное совещание.

1 занятие, 2 часа. Самостоятельные командные задания - 2 часа.
2. Мониторинг проектов
2.1. Знакомство с реальным проектом. Подготовка идеи и обоснования. Защита на проектном комитете.
2.2. Постановка задач, назначение ответственных исполнителей.
2.3. Система мониторинга проектами. Управление изменениями.

1 занятие, 2 часа. Самостоятельные командные задания - 4 часа.
3. Управление качеством в проекте.
3.1. Планирование качества. Разработка чек-листов для проекта.
3.2. Приемка результатов, проверка качества, корректировка результатов.
3.3. Управление отклонениями в качестве проекта.

1 занятие, 2 часа. Самостоятельные командные задания - 2 часа.
4. Исключительные ситуации и риски в проектах.
Самостоятельные командные задания
4.1. Типовые и специфичные риски.
4.2. Замена ответственных.
4.3. Конфликтные ситуации между сторонами проекта "Заказчик" - "Исполнитель".
4.4. Конфликтные ситуации в команде проекта.

1 занятие, 2 часа. Самостоятельные командные задания - 4 часа.
5. Закрытие проекта
5.1. Сдача продукта проекта заказчику.
5.2. Ретроспективное совещание команды. Опыт. Итоги.
5.3. Закрытие на проектном комитете.
5.4. Работа с проектом и с командой после закрытия.

2 занятия, 4 часа. Самостоятельные командные задания - 8 часов.
Компетенции и навыки, которые вы получите после окончания полного курса:
Подробные компетенции указываются в сертификате выпускника, который получает каждый студент, успешно защитивший выпускной проект.


Для студентов ВУЗов, сотрудничающих с кафедрой Good Line, учебные дисциплины дополнительно включаются в приложение к диплому ВУЗа.
Ставить правильные цели
Большинство идей остаются фантазиями, потому что не имеют правильных целей.
Формулировать проблематику проекта
Понимание проблем позволяет выбрать самое подходящее их решение, оптимальное по срокам, стоимости и трудоемкости.
Определять содержание проекта
Какой продукт позволит решить проблему? Как он должен работать? Как отсечь все лишние характеристики? Каким должен быть результат? Вы научитесь отвечать на эти и другие вопросы о проектах.
Управлять ходом реализации проекта
Планировать задачи, сроки, стоимость, трудозатраты. Управлять этими факторами в течение жизненного цикла проекта.
Наши преподаватели:
Анна Аверьянова
Преподаватель. Наставник.
Специалист проектного офиса Good Line
Иван Криворучко
Преподаватель. Наставник.
Руководитель проектной деятельности компании Good Line.
Никита Куземкин
Преподаватель курса
"Бизнес-коммуникации"
Тренинг-менеджер учебного центра Good Line.
Вероника Птахина
Преподаватель курса
"Бизнес-коммуникации"
Тренинг-менеджер учебного центра Good Line.
Что думают о нас наши студенты
Учась в магистратуре, я работала, но понимала, что не имею возможности применить свои способности и сделать что-то стоящее. Обучение на кафедре очень меня заинтересовало. Пройдя первую ступень, я устроилась на стажировку в Digital-агентство проект-менеджером, где сейчас уже официально работаю. Несмотря на то, что в моей сегодняшней работе много своеобразной специфики, подход к управлению проектами, принципы и инструменты - такие как целеполагание, аналитика, планирование, являются для меня очень актуальными.
Попова Анастасия
Проект-менеджер Digital-агентства "Атвинта"
Что думают о нас наши студенты
Спасибо кафедре Good Line, что помогли разложить по полочкам все свои мысли, теперь они и цели стали профессионально излагаться на бумаге, исполнители, инвесторы и заинтересованные лица стали понимать каждую деталь, я - придерживаться строгого и простого для понимания плана, получая на выходе результаты полностью оправдывающие цель. Очень круто, что самые сливки знаний мощной корпорации, без завышенного чувства собственной важности и без навязчивости положили нам в головы.
Старовойтов Василий
Разработчик компании Good Line
Отправить заявку на обучение
Набор на обучение проводится 2 раза в год:
в сентябре и в феврале каждого года.
Длительность обучения - 3 месяца:- Для осеннего набора: с октября по декабрь
- Для зимнего набора: с марта по май.
Вы получите уведомление о начале набора на указанную электронную почту.
Имя и фамилия
Электронная почта
Занятость: *для студентов - Институт и группа. Для НЕ студентов - организация работы / учебы
Если ты готов – мы научим тебя всему, что умеем сами.
Если нет – не трать наше время.
Made on
Tilda